هندسة

الاختصاصات التي يجب على المهندس المدني الحصول عليها من سيد البناء

عند تحليل كيفية التعامل مع تطور هذا الموضوع ، يتبادر إلى ذهني مباشرة الأسبوع الأول كمهندس مدني. بعد حفل التخرج قررت السفر وزيارة أجدادي مع فكرة الاستمتاع ببضعة أيام من الهدوء. الحقيقة هي أنه في يوم من الأيام ، تلقيت درسا بعد سنوات عديدة ، ما زلت لا أنسى.

كان جدي بنّاءًا وبانيًا ماهرًا ولديه سنوات عديدة من الخبرة ، وفي اليوم التالي لوصولي دعاني لمرافقته إلى العمل الذي كان يبدأه وقال:

"لا تقل أنك مهندس ، وأسأل كل شيء تريد معرفته"

في ذلك اليوم ، تعرفت على موضوعات لم تعلمني إياها الفصول الدراسية بالجامعة ، على سبيل المثال ، كيفية التفاعل مع طاقم البناء (المهندس - البناء الرئيسي - البنائين وعلاقة العمال) وتنظيم العمل اليومي والاستقبال والتحكم من المواد والأدوات ، من بين العديد من الجوانب الأخرى. لقد تعلمت أيضًا جوانب عمل المساح والبناء في العمل ، الذي أجاب بصراحة على جميع الأسئلة التي طرحتها عليهم. كل هذا التدريس تمكنت من الحصول عليه بفضل حقيقة أنهم اعتقدوا أنني طالب ولهذا السبب كانوا متحمسين لكونهم قادرين على مساعدتي.

باختصار، كنت أعرف أن كل يوم يقضيه في العمل، فإنه سيكون يوم واحد من التعلم، شريطة وقف جانبا غطرسة شهادتي الهندسة وعرف كسب الاحترام والتعاون من البناء الرئيسي.

عند الخوض مباشرة في موضوع الكفاءات التي يجب أن يكتسبها المهندس المدني من الباني الرئيسي ، يجب علينا أولاً توضيح ما نعنيه بـ "الكفاءات" ، والتي لا تزيد عن: "تلك المعارف والقدرات والمهارات التي يجب على الشخص تحقيقها مهمة محددة بكفاءة ، وهي الخصائص التي تمكنها في مجال معين ".

كما يجب أن نعلم أن الباني الرئيسي "مسؤول عن الإشراف على الأعمال التي يقوم بها الموظفون الآخرون أثناء تنفيذ البناء ، من البناء إلى أعمال التشطيب" ، ويمكن مراجعة وظائفه الرئيسية على الرابط التالي: http://www.arcus-global.com/wp/funciones-de-un-maestro-de-obra-en-la-construccion.

ثم سنرى القوى الرئيسية للمهندس المدني وخاصة تلك التي تكون فيها الخبرة العملية من البناء الرئيسي، اكتسبت على مر الزمن، تساعدنا على زراعة وتحسين وتعزيزها في التنمية لدينا ومكرسة المهنية للالبناء.

المعرفة الأساسية: هي الجوانب الرئيسية التي يجب أن يعرفها المهندس المدني قبل مواصلة مسيرته المهنية وهي تلك التي اكتسبها خلال تدريبه الأكاديمي. يجب أن نوضح أنه تم تحسين بعضها من خلال التجربة.

  • معرفة المواد المستخدمة في البناء: إذا كان صحيحا أن في الفصول الدراسية نعلمه حول هذا الموضوع، وهناك العديد من الجوانب التي فورمان يعرف على نحو أفضل، وكأنه شيء بسيط جدا، ونوعية كتلة خرسانية مع عادل له و لمسها
  • المعرفة بأنواع التربة: من المؤكد أن مشاهدة العديد من الحفريات يسمح لمنشئ البناء ، على سبيل المثال ، بمعرفة نوعية التجربة من التربة كأساس لمؤسسة.
  • المعرفة حول كيفية تحقيق الاستخدام الأمثل للمواد: هنا تجربة المعلم سوف تساعد ليس فقط في كيفية تحسين، ولكن أيضا كمخزن، ما هي الصفات وصفات المواد التي تأتي للعمل مختلفة، ما هو الأكثر الموصى به للعمل معين وما إلى ذلك
  • معرفة الآلات المستخدمة في مشاريع البناء: هنا سيتعلم المهندس بالتأكيد المصطلحات التي يستخدمها العمال لتحديد أدواتهم ومعداتهم المختلفة ، ولكنهم يعرفون أيضًا كيفية صيانة وتصليح المعدات المستخدمة في البناء. فالنش ، والرجعية ، والجامبو ، والانتقاء ، والتجريف ، والحفر ، وما إلى ذلك ، ستكون أسماء مألوفة وليس غيرها ، لأنها تتغير حسب البلد والمقاطعة حيث يتم تنفيذ العمل.

المهارات: يجب أن يمتلك المهندس المدني المهارات التي تسمح له بالقيام بعمله بكفاءة ، وعلى عكس المعرفة التي اكتسبها فقط في مجال العمل.

  • القدرة على العمل في فريق وإيصال الأوامر بكفاءة: فقط من خلال ملاحظة معلم بناء جيد ، يمكن للمهندس تعلم كيفية العمل كفريق ، وكيفية إعطاء التعليمات وكيفية مكافأة و / أو توبيخ العمال.
  • القدرة على تفويض المهام والتخطيط لأعمال البناء: حتى عندما يكون تخطيط الأعمال مهمة ومسؤولية مباشرة لمهندس البناء ، يجب أن يكون لديه ذكاء عاطفي كافٍ لمناقشة وتحليل ما خطط له مع سيد البناء ، و ستجد بالتأكيد أفكارًا جديدة حول كيفية تنفيذ الأنشطة اليومية.
  • القدرة على تحديد الوقت اللازم لكل نشاط: هذه المهارة لا يتم تعلمها فقط من خلال التجربة ، ولكن يجب علينا أيضًا معرفة العمال ومؤهلاتهم وأدائهم وقدراتهم ؛ لأنها جوانب أساسية تشير إلى الأداء لتنفيذ كل عمل ؛ لذلك ، أول واحد يجب استشارته هو سيد البناء.
  • يجب أن يكون في هذه المرحلة تهم الخبرة وبالتأكيد فورمان جيد خبرة كافية في هذا الصدد، كما يجب أن عانوا، عاش وتحل العديد من المشاكل التي تنشأ في أي: القدرة على حل المشاكل التي تنشأ في البناء العمل.

المهارات: فهي نتاج المعرفة والمهارات منذ أن بدأ مسيرته المهنية وتمكن من تدعيم مهندس مدني بفضل خبرته في مشاريع مختلفة.

  • فرق رئيسية تشكلت من قبل الفنيين والعمال: وهذا يعني وجود "القيادة". يسمح المهندسون بأن يكون قائد عمال العمل هو سيد العمل ، ويعزز في كل مرة يستطيعون فيها هذا الجانب ؛ قيادة فريقك الفني وكسب القيادة الخاصة بك مع موقفك ومهاراتك ومعاملة محترمة لجميع الموظفين.
  • تحديد الموارد المطلوبة لكل نشاط: هنا تعتبر الخبرة والمعرفة التفصيلية لطرق البناء ضرورية لتحديد كمية المواد والأفراد والمعدات اللازمة للامتثال لنشاط معين. على سبيل المثال ، من يستطيع في العمل أن يعرف بشكل أفضل كمية المواد وعدد الموظفين وما هي المعدات التي نحتاجها لتنفيذ إفراغ الخرسانة من بلاطة أرضية ، فإن الإجابة هي واحدة فقط "سيد البناء" ؛ على الرغم من أنه بمرور الوقت سيكون المهندس قادراً على استخدامه بدقة تقنية أكبر.

مما لا شك فيه أن هناك صلاحيات فنية يجب أن يمتلكها مهندس مدني ، والتي لا نذكرها في تلك المذكورة أعلاه ، لأنها هي تلك التي يتم تعلمها في الجامعة أو المكتسبة من خلال دراسات إضافية ؛ على سبيل المثال إدارة برنامج التصميم ، أو لتكون قادرة على استخدام تطبيق تسعير الوحدة والميزنة. كل هذه المهارات المذكورة ويتم تلخيص التقنيات في 7 في الجوانب الأساسية التي يتم تضمينها في الملف الشخصي الذي يجب على المهندس تحقيقه لتحقيق النجاح المهني ، وهي:

  • روح المبادرة والقدرة على التعلم الذاتي ،
  • المهارات الاجتماعية
  • المهارات التنفيذية
  • إدارة البيئة
  • الابتكار.

يمكنك التعمق في هذه الجوانب في الرابط التالي: https://mba.americaeconomia.com/articulos/reportajes/7-habilidades-que-debe-tener-un-ingeniero-para-alcanzar-el-exito-profesional

في الختام ، يجب أن نؤكد أن المهندس المدني الذي يبدأ نشاطه المهني في البناء ، سواء كمقيم أو مفتش ، لديه فرصة كبيرة لاكتساب وتعزيز الكفاءات الرئيسية التي ستساعده في تشكيل ملفه الشخصي كمحترف ناجح. للقيام بذلك ، يجب أن يحافظ على موقف التواضع وأن يعلم أنه في الجامعة تم تدريبه في المجالات التقنية ، لكن خبرته العملية ، إذا تم استخدامها بشكل جيد ، ستنتهي من تعليمه. يجب أن تدرك أيضًا أن المهنيين الآخرين الذين لديهم المزيد من الخبرة والمعرفة يعملون في العمل ، ومن بينهم الباني الرئيسي الذي يمكنه أن يعلمك أكثر.

جولجي الفاريز

كاتب وباحث متخصص في نماذج إدارة الأراضي. شارك في وضع المفاهيم وتنفيذ نماذج مثل: النظام الوطني لإدارة الممتلكات SINAP في هندوراس ، نموذج إدارة البلديات المشتركة في هندوراس ، النموذج المتكامل لإدارة السجل العقاري - التسجيل في نيكاراغوا ، نظام إدارة الإقليم SAT في كولومبيا . محرر مدونة Geofumadas المعرفية منذ عام 2007 ومنشئ أكاديمية AulaGEO التي تضم أكثر من 100 دورة تدريبية حول موضوعات GIS - CAD - BIM - التوائم الرقمية.

مقالات ذات صلة

ترك تعليق

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها ب *

أقرأ هذا الخبر
اغلاق
العودة إلى الزر العلوي